이 책은?

 

하루 10분 투자, 강사와 1:1 말하기 실전 전화영어 학습비법

영어공부를 정말로 하고 싶어 하는 사람들에게 나침반과 같은 지침을 주기 위해 쓰였다.

자료와 실제 사례를 모아 정리하는 과정 중에 차라리 책으로 한번 만들어 보자고 마음먹은 결과,

나온 작은 결실이 바로 이 책이다.

 

전화영어 강사들의 수많은 이야기와 학습자들의 목소리가 담겨 있는 본서는 이후에 공부하는 영어 도전자들에게 좋은 참고가 될 만한 실제적인 내용이 주류를 이루고 있다.

이제는 말하기 영어시대에 맞는 전화영어가 교육비용과 학습시간을 줄일 수 있다는 사실을 7년간의 전화영어 교육 체험을 바탕으로 알리고자 애썼다.

 책속으로...

 

통신의 발달로 탄생시킨 새로운 교육문화가 우리나라 영어교육을 말하기 영어시대로 이끌어 가고 있다. 이 산물 중의 하나인 전화영어 교수법은 직접 대화법으로 1:1상호간의 대화를 진행하면서 화제를 나누는 영어교육 방법이다.

 

하루에 한 번 정도 영어에 노출되어야 하는 의무감은 개인의 노력으로는 너무나 어렵고 또한 시간 내기도 어려워 실패를 자주 한다. 책으로만 공부하던 시절에 테이프로 학습을 하면 교육적 효과가 뛰어나서 오디오 테이프를 최고로 치던 시절이 있었고 비디오가 나오면서 영상의 힘이 영어교육의 효과를 간접적으로 높이는 것으로 나타나 듣기영어 학습법에 적지 않은 변화를 가져왔다.

 

여기에 컴퓨터가 등장하면서 인터넷의 급성장으로 인해 다양한 방법들과 새로운 영어 교수법들이 만들어지고 있다. 이러한 통신의 발전을 바탕으로 전화영어가 날로 부상하고 있는데, 아직은 도시권과 일부 영어를 꼭 해야 하는 사람들 위주로 진행되고 있다. 그러나 매년 기존의 두 배가 넘는 전화영어 이용 인구가 늘어나고 있는데 그 학습효과가 대단하다는 소문이 날이 갈수록 널리 퍼지고 있다.

 

영어교수법이 정착되는 데는 적어도 15년 이상의 준비기간을 필요로 한다. 전화영어는 1988년경부터 일부에서 영어를 잘하는 사람들을 위해 진행되다가 점차 그 범위가 확대되어 왔다. 영어수준이 낮아도 전화영어를 할 수 있다는 것이 확인되면서 지금은 말하기 영어의 중요성 확대와 함께 자리를 잡아가고 있다.

 

교육부 산하에서 직접적으로 인정하기까지는 제도적으로 어려움이 많겠지만 말하기 영어를 주장하는 영어교육의 지침과는 딱 맞아떨어지는 학습법이다.

 

-본문 <전화영어의 이해> 중에서

 출판사 서평

 

이 책은 말하기영어가 중심이 되는 시대적 흐름을 반영하고 있다.

이제 전화영어 시대가 열려 장기적으로 교육비를 절감하고 과도한 독해영어 학습에서 오는 스트레스를 해소시켜 주고 있다.

 

그러므로 이 책은 넓고 깊은 영어의 바다에서 성공적인 항해가 가능하도록 실질적인 도움을 줄 것으로 기대된다.

독자들이 이 책을 통해 영감을 얻어 영어 실력이 일취월장(日就月將)하기를 기대해 마지않는다.

 이 책의 차례

 

prologue/4

 

제1장 영어학습의 필요성 

1. 영어의 영역/13

2. 말하기영어를 향상하려면/19

3. 목표설정과 말하기영어/24

4. 영어공부의 현재 위치/28

5. 영어학습과 마음 자세/32

6. 나에게 유익한 영어학습/36

7. 독해영어와 언어문화/43

8. 말하기영어와 친해지기/48

9. 두려움 없애기와 말하기/52

10. 말하기와 듣기 영어시대/56

11. 효과적인 듣기와 말하기 학습법이란?/60

 

제2장 전화영어는 시대적 요청    

1. 전화영어의 이해/69

2. 말하기영어와 발음교정/78

3. 생활에 활력을 주는 말하기/83

4. 전화영어의 시대적 만남/87

5. 통신기술 발달과 말하기영어/92

6. 전화영어 학습방법/100

7. 교재 활용과 전화영어 10분/108

8. 초급수준 전화영어 실전학습/112

9. 중급수준 전화영어 실전학습/118

10. 고급수준 전화영어 실전학습/124

11. 전화강사의 중요성/129

12. 성실함이 성공 가능성 높여/133

13. 강사의 자질/136

14. 전화강사와 학습자의 궁합/140

15. 궁합을 보충하는 교재 선택과 멀티미디어 교재/147

 

제3장 영어 교수법       

1. 영어 교수법/153

2. 성공하는 영어 교수법/157

3. 멀티미디어 영어의 중요성/162

4. 오감을 이용한 영어 학습/167

 

제4장 전화영어 A to Z   

1. 어학연수/175

2. 전화영어의 유용성/180

3. 초등생의 전화영어 필요성/185

4. 중등생의 전화영어 필요성/190

5. 대학생활과 전화영어/ 195

6. 토론식 영어와 전화영어/201

 

제5장 영어교육 잘 하려면        

1. 원어민 강사가 없다/207

2. 능력 있는 강사들/213

3. 이스라엘 영어교육법/216

4. 영어교육 실패담/225

5. 영어회화 잘 하려면/232

 

제6장 전화영어 실제 사례모음    

1. 전화영어에 대한 반응/241

 이 책의 지은이 소개

윤미용·조기형 지음<YCC 전화영어 연구소>

 

멀티미디어를 활용한 영어교육과 다양한 형태의 전화영어교육을 우리 부부가 함께

7년째 운영하면서 얻은 연구자료를 준비하였다.

한 개인이 아닌 수많은 강사와 학습자들의 성공사례를 모아 정리한 내용으로

멀티미디어영어와 전화영어의 핵심적인 내용을 수집하였다.

 

매년 수 천 명씩의 학습자들이 전화영어에 평균 70% 이상의 만족감에서 얻어지는

실제적 경험을 바탕으로 만들어졌다.

특히 수 백 명의 강사들과의 토론 속에서 듣기 말하기의 향상도가 꾸준히 성장하는 것은

전화를 통한 말하기영어가 미래적 교육방법으로 확인되었다.

 

전화영어에 대한 다양한 경험을 토대로 우리나라 영어교육의 전체 비용을 절감할 수 있다는

사명감을 가지고 YCC전화영어 연구소에서 책으로 정리하였다.

* 본 도서는 교보, 영풍문고 등 전국 유명서점에서 구입하실 수 있습니다.  back

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